EFEKTIVITAS MANAJEMEN PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN PAUD DI RA 09 KARTINI BATU

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen kurikulum pembelajaran di RA 09 Kartini Kota Batu, dan untuk mendeskripsikan bagaimana manajemen kurikulum dikelola di RA 09 Kartini Kota Batu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Salah satu prosedur penelitian ini adalah menghasilkan data deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini dilaksanakan dengan melakukan eksplorasi mendalam terhadap program, peristiwa, proses atau kegiatan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah RA 09 Kartini Kota Batu menggunakan 3 pedoman kurikulum yaitu dari Departemen Pendidikan Nasional, Kementerian Agama dan juga pedoman mandiri dari lembaga itu sendiri yang diklasifikasikan menjadi satu dan disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Dengan terus meningkatkan infrastruktur dan akses terhadap sumber daya, RA 09 Kartini dapat terus menjadi lembaga pendidikan yang berkontribusi positif terhadap perkembangan pendidikan anak.