Partisipasi Aktif Warga Desa Dalam Memperkuat Kemandirian dan Pemberdayaan Ekonomi Desa Semambung Kecamatan Wonoayu, Sidoarjo
Active Participation of Village Residents in Strengthening Independence and Economic Empowerment of Semambung Village, Wonoayu District, Sidoarjo
DOI:
https://doi.org/10.55732/UNU.TJJ.2024.02.02.5Keywords:
Participation of Village Residents RT 03, Independence, Economic Empowerment, Semambung VillageAbstract
Community economic empowerment is one of the strategic steps in improving the quality of life and independence of residents, especially in rural areas. Resident participation in this process is very important, because the success of the empowerment program is highly dependent on the active involvement of the community itself. The type of research used is descriptive qualitative triangulation research. In this case, the subject studied was the participation of residents of RT 03 in Semambung Wonoayu village. The research was conducted directly in RT 03, Semambung Wonoayu village. The time of this research was conducted on July 15, 2024 to August 15, 2024. The results of the study showed that residents of RT 03 RW 02 knew the indicators of the winner of RT Mandiri Sejahtera. This can be validated by both residents and administrators who stated that the conclusion of the indicator of the winner of RT Mandiri Sejahtera is that the community is able to solve its problems independently.
References
Aldiansyah, R. (2023). Implementasi Pendekatan Community Empowerment Untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Masyarakat Melalui Pembangunan Ekonomi Berbasis Potensi Daerah. Journal of Scientech Research and Development, 65-76.
Amin, N. F. (2023). Konsep Umum Populasi dan Sampel dalam Penelitian. Jurnal Pillar: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 15-31.
Anwar, C., & Widayati, A. (2023). Analisis Perhitungan Harga Pokok Produksi Untuk Menentukan Harga Jual CV. VIO Indonesia Dalam Meningkatkan Profitabilitas Usaha. Jisos: Jurnal Ilmu Sosial, 1-10.
Asnuryati. (2023). Strategi Pengembangan Ekonomi Berkelanjutan di Desa : Mendorong Pemberdayaan Komunitas dan Kemandirian Ekonomi Lokal. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(2), e 2175-2183.
Basuki, D. D., Subandriyo, Siswoyo, T., & Lusiana, H. (2022). Penguatan Kemandirian Hidup Peserta Didik melalui Pembiasaan Kegiatan Ekstrakurikuler. Jurnal Tashfiyatuna, 01(01), 45-55.
Ensiklopedia Dunia. (2024, Juli 11). Semambung, Wonoayu, Sidoarjo. Retrieved from p2k.stekom.ac.id: https://p2k.stekom.ac.id/ensiklopedia/Semambung_Wonoayu_Sidoarjo
Fitriyani, I. (2021). Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III MIN 7 Bandar Lampung, 1-85.
Halil, H. (2022). Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Ekonomi Kreatif dalam Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Masyarakat Desa Kaduara Timur Kecamaran Pragaan Kabupaten Sumenep. Ibrah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 99-112.
Humaeroh, S., Jumiati, I. E., & Maulana, D. (2022). Analisis Transparansi Dalam Mendukung Akuntabilitas Realisasi Dana Desa Pada Desa Muruy Kecamatan Menes Kabupaten Pandeglang Tahun 2020. Jurnal MODERAT, 8, 79-91.
Indarwati, R. (2019). Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Pengaruh Metode Role Playing Berbantuan Media Topbergam Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa, 1-218.
Jatmiko, U. (2020). Pemberdayaan Ekonomi Berbasis Kearifan Lokal Sebelum dan Sesudah Pengalokasian Dana Desa. JMK (Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan), 5(2), 107-121.
Judijanto, L. (2024). Rekayasa Sosial Ekonomi: Peningkatan Keterlibatan Masyarakat Dalam Pengembangan Ekonomi Lokal. Community Development Journal , 223-229.
Musbikin, I. (2021). Penguatan Karakter Kemandirian, Tangung Jawab dan Cinta Tanah Air. Nusa Media.
Nika, V. (2020). Skripsi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Keterampilan Membaca Nyaring Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV MIN 6 Bandar Lampung , 1-81.
Operator Desa Wonosoyo. (2024, Januari 03). Pengertian Desa Menurut Para Ahli, Ciri-Ciri dan Fungsi. Retrieved from https://wonoyoso.kec-kuwarasan.kebumenkab.go.id/: https://wonoyoso.kec-kuwarasan.kebumenkab.go.id/index.php/web/artikel/4/740#:~:text=Masyarakat%20desa%20adalah%20sekelompok%20orang,sehingga%20udara%20di%20sekitarnya%20segar.
Pakpahan, A. F. (2021). Metodologi Penelitian Ilmiah. Jakarta: Yayasan Kita Menulis.
Purwandari, S. N. (2020). Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Keefektifan Penerapan Metode Peran (Role Playing) Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Pesan Melalui Telepon Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 1 Purbalingga Kidul Kabupaten Purbalingga , 1-91.
Septian, H., Kurniawan, I., Hakim, A., Ermanto, C., & Ali, A. (2024). Pelatihan Perencanaan Bisnis dalam Bentuk Community Development Kepada. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 4(6), 415-422.
Sidoarjo News. (2023, Desember 23). Profil Kecamatan Wonoayu Sidoarjo: Jumlah Penduduk, Pendidikan, dan Data Industri . Retrieved from sidoarjonews.id: https://sidoarjonews.id/profil-kecamatan-wonoayu-sidoarjo-jumlah-penduduk-pendidikan-dan-data-industri/
Solihin, K. (2024). Strategi Penguatan Kemandirian Ekonomi Pesantren Melalui Usaha Mikro Kecil Menengah. SANTRI : Journal of Pesantren and Fiqh Sosial, 5(1), 85-114.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta Cipta.
Syamsiyah, N. (2020). Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui KUBE (Kelompok Usaha Bersama) Alkesa Lestari RW.003 Cipedak Jagakarsa Jakarta Selatan. 29-30.
Trisda, U. (2022). Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Penerapan Metode Role Playing Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN 5 Lembah Sabil. Jurnal Pendidikan Program Studi Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8-10.
Yusuf, M. A. (2024, Juli 20). Pengertian Warga Negara: Beserta Fungsi, Hak dan Kewajibannya. Retrieved from https://www.gramedia.com: https://www.gramedia.com/literasi/warga-negara/
