Focus and Scope

Jurnal Merdeka Belajar Kampus Merdeka diterbitkan oleh LPPM Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo dan merupakan jurnal open access yang berfokus pada penelitian dan pengembangan konsep Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah publikasi dan diseminasi hasil penelitian, inovasi, serta kajian kritis yang berkaitan dengan pelaksanaan, evaluasi, dan pengembangan kebijakan pendidikan tinggi yang berpusat pada otonomi pembelajaran dan kebebasan akademik.

Ruang lingkup jurnal ini meliputi, tetapi tidak terbatas pada, topik-topik berikut:

1. Konsep dan Implementasi Merdeka Belajar: Kajian mengenai filosofi, konsep dasar, dan aplikasi praktis Merdeka Belajar dalam berbagai tingkatan dan konteks pendidikan, termasuk pembelajaran berbasis proyek, riset, kewirausahaan, dan kegiatan sosial.

2. Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran: Pengembangan kurikulum yang mendukung prinsip Merdeka Belajar, inovasi dalam metode pembelajaran, penggunaan teknologi digital, dan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa.

3. Pendidikan Karakter dan Soft Skills: Upaya untuk mengintegrasikan pendidikan karakter dan pengembangan keterampilan lunak dalam kerangka Merdeka Belajar, termasuk pelatihan kepemimpinan, komunikasi, dan kolaborasi.

4. Kerjasama Industri dan Dunia Kerja: Hubungan antara institusi pendidikan tinggi dengan industri dan dunia kerja, termasuk program magang, kerja praktek, dan penelitian terapan yang mendukung kesiapan kerja mahasiswa.

5. Kebijakan Pendidikan dan Manajemen Perguruan Tinggi: Analisis dan evaluasi kebijakan pemerintah terkait dengan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, strategi manajemen perguruan tinggi untuk mendukung pelaksanaan program, serta tantangan dan peluang dalam pelaksanaannya.

6. Penjaminan Mutu dan Akreditasi: Strategi penjaminan mutu pendidikan dalam konteks Merdeka Belajar, indikator keberhasilan program, serta peran akreditasi dalam menjamin kualitas dan relevansi pendidikan tinggi.

7. Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM): Pengembangan kompetensi dosen, tenaga kependidikan, dan SDM lainnya dalam mendukung pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, termasuk pelatihan, peningkatan kapasitas, dan pengembangan profesional berkelanjutan.

8. Pengalaman Internasional dan Best Practices: Studi kasus, best practices, dan pengalaman internasional dalam implementasi kebijakan dan praktek yang sejalan dengan prinsip Merdeka Belajar.

Jurnal ini menerima artikel penelitian asli, kajian pustaka, dan artikel konsep dari para akademisi, peneliti, praktisi, dan pembuat kebijakan yang ingin berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang pendidikan tinggi.