“TRANSFORMASI ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN IPS: PENDEKATAN HOLISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH”, JMI, vol. 2, no. 2, pp. 187–200, Mar. 2024, Accessed: Oct. 19, 2026. [Online]. Available: https://journal.unusida.ac.id/index.php/jmi/article/view/1314