Efektivitas Pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL) terhadap Kemampuan Bahasa Inggris dan Pemahaman Konten Siswa SMP: Studi Kasus Komparatif. PLP PBI [Internet]. 2024 Dec. 12 [cited 2025 Jul. 5];1(2):42-7. Available from: https://journal.unusida.ac.id/index.php/plppbi/article/view/1721