“Efektivitas Pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL) terhadap Kemampuan Bahasa Inggris dan Pemahaman Konten Siswa SMP: Studi Kasus Komparatif”, PLP PBI, vol. 1, no. 2, pp. 42–47, Dec. 2024, Accessed: Jul. 05, 2025. [Online]. Available: https://journal.unusida.ac.id/index.php/plppbi/article/view/1721