Efektivitas Pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL) terhadap Kemampuan Bahasa Inggris dan Pemahaman Konten Siswa SMP: Studi Kasus Komparatif. Pengenalan Lapangan Persekolahan Pendidikan Bahasa Inggris, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 42–47, 2024. Disponível em: https://journal.unusida.ac.id/index.php/plppbi/article/view/1721. Acesso em: 5 jul. 2025.