Efektivitas Pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL) terhadap Kemampuan Bahasa Inggris dan Pemahaman Konten Siswa SMP: Studi Kasus Komparatif. (2024). Pengenalan Lapangan Persekolahan Pendidikan Bahasa Inggris, 1(2), 42-47. https://journal.unusida.ac.id/index.php/plppbi/article/view/1721