Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Menningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Pecahan dalam Pelajaran Matematika Kelas VI. Nusantara Educational Review, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 111–119, 2026. DOI: 10.55732/x9e0h204. Disponível em: https://journal.unusida.ac.id/index.php/ner/article/view/1956. Acesso em: 18 oct. 2026.