Literasi Keuangan dalam Menentukan Perilaku Konsumtif di Kalangan Mahasiswa Akuntansi Universitas Terbuka Bogor
DOI:
https://doi.org/10.55732/nemr.v4i2.2189Keywords:
Literasi Keuangan, Perilaku Konsumsi, Mahasiswa, Pengelolaan KeuanganAbstract
Kemudahan akses terhadap berbagai platform digital telah mendorong peningkatan perilaku konsumtif di kalangan mahasiswa. Literasi keuangan menjadi aspek krusial dalam membantu mahasiswa mengelola kebiasaan belanja dan mengambil keputusan finansial yang bijaksana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi keuangan mahasiswa dan pengaruhnya terhadap pola konsumsi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan tingkat literasi keuangan yang tinggi cenderung lebih disiplin dalam mengelola pengeluaran, mampu membuat keputusan keuangan yang rasional, serta tidak mudah terpengaruh oleh dorongan impulsif atau fenomena Fear of Missing Out (FOMO). Temuan penelitian juga mengidentifikasi bahwa faktor-faktor seperti gaya hidup, lingkungan sosial, media sosial, dan strategi promosi pemasaran berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumsi mahasiswa. Penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan literasi keuangan sebagai upaya membentuk praktik pengelolaan keuangan yang lebih bijaksana dan berkelanjutan di kalangan mahasiswa.
The ease of access to various digital platforms has driven an increase in consumptive behavior among students. Financial literacy has become a crucial aspect in helping students manage their shopping habits and make wise financial decisions. This study aims to analyze the level of student financial literacy and its influence on consumption patterns. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through in-depth interviews. The research results indicate that students with high levels of financial literacy tend to be more disciplined in managing expenditures, capable of making rational financial decisions, and are not easily influenced by impulsive urges or the Fear of Missing Out (FOMO) phenomenon. The research findings also identify that factors such as lifestyle, social environment, social media, and marketing promotional strategies significantly influence student consumption behavior. This study emphasizes the importance of improving financial literacy as an effort to form wiser and more sustainable financial management practices among students.
References
Abdullah, D., Kurnadi, E., & Apriyani, N. (2022). Pengaruh literasi keuangan dan pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis universitas Majalengka. Jurnal Akuntansi Kompetif, 5(1), 1-101. doi: https://doi.org/10.35446/akuntansikompetif.v5i1.817
Asisi, I., & Purwantoro. (2020). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup dan pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif mahasiswa prodi manajemen fakultas ekonomi universitas pasir pengaraian. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 2(1), 107–118. http://journal.upp.ac.id/index.php/Hirarki
Aslichati, L., Prasetyo, H. I. B. & Irawan, P. (2022). Metode penelitian sosial. Universitas Terbuka.
Haryana, R. D. T. (2020). Pengaruh life style, self-control dan financial literacy terhadap perilaku konsumtif mahasiswa melakukan online shopping. Equilibrium: Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi, 16(1), 29 doi: https://doi.org/10.30742/equilibrium.v16i1.805
Herindar, E. (2022). Investasi digital: Solusi menekan perilaku konsumtif milenial. https://www.pajak.com/pwf/investasi-digital-solusi-menekan-perilaku-konsumtif- milenial/
Maknunah, L. & Pradikto, S. (2025). Studi kualitatif literasi keuangan dan perilaku konsumtif mahasiswa di era digital. Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Ekonomi, 21(12), 71-80. doi: https://doi.org/10.2324/khmr1882
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Literasi keuangan. https://ojk.go.id/id/kanal/edukasi-dan- perlindungankonsumen/Pages/literasi-keuangan.aspx
Putra, I. G. L. P. & Sinarwati, N. K. (2023). Pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan pengendalian diri terhadap perilaku konsumtif mahasiswa fakultas ekonomi universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Manajemen Perhotelan dan Pariwisata, 6(2), 717-726. doi: https://doi.org/10.23887/jmpp.v6i2.71877
Rumbik, F. E., Kurniawan, R. & Ginting, R. (2024). Menguak perilaku konsumtif generasi z dalam penggunaan digitas payment dan literasi keuangan berdassarkan mental accounting: sebuah studi fenomologi. Jurnal Akuntansi AKUNESA, 12(2), 163-171. doi: 10.26740/akunesa.v12n2
Sari, F. R. & Sanistasya, P., A. (2025). Pengaruh flash sale, fomo dan digital financial literacy terhadap implusive buying. Ekonomi, Keuangan, Investasi dan Syariah (EKUITAS), 6(4), 652-662. doi: 10.47065/ekuitas.v6i4.7363
Taqwa, Y. S. S., & Mukhlis, I. (2022). Faktor yang mempengaruhi perilaku konsumtif pada generasi z. E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, 831-840. doi: https://doi.org/10.24843/EEB.2022.v11.i07.p08
Tribuana, L. (2020). Pengaruh literasi keuangan, pengendalian diri dan konformitas hedonis terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Prisma (Platform Riset Mahasiswa Akuntansi), 01(01), 145-155. https://ojs.stiesa.ac.id/index.php/prisma
Tyah, D. P. T. & Ghofur, M. A. (2025). Peran harga diskon dan motivasi belanja hedonis dalam memediasi pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pembelian implusif pada pengguna shopee mahasiswa Pendidikan ekonomi unesa. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(2), 6933-6944.
https://doi.org/10.31004/riggs.v4i2.1782
Yuniasanti, R. & Nurwahyuni, W. A. (2023). Konsep diri dengan perilaku konsumtif terhadap produk e-commerce pada generasi z. Psychopolytan : Jurnal Psikologi, 6(2), 60–69. https://doi.org/10.36341/psi.v6i2.3018
Zahra, W. A. & Marsofiyati. (2024). Peran literasi keuangan dan penggunaan e-commerce dalam mendorong perilaku konsumtif pada generasi z (studi literature review). Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(5), 188-193. https://doi.org/10.5281/ZENODO.14567735
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nusantara Entrepreneurship and Management Review

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
