https://journal.unusida.ac.id/index.php/jmi <p>The Journal of basic education thought and research is published twice a year by the PGMI study program, faculty of islamic studies, Nahdlatul Ulama University, Sidoarjo as a medium for information and discussion of problems related to the academic development of elementary school childre, especially at Madrasah Ibtidaiyah</p> en-US <p>Jurnal Madrasah Ibtidaiyah memiliki hak penerbitan artikel, adapun isi konten artikel sepenuhnya menjadi tanggungjawab penulis</p> risalulummah.pgmi@unusida.ac.id (Risalul Ummah) rofiqohnirwana.pgmi@unusida.ac.id (Rofiqoh Nirwana) Tue, 25 Mar 2025 00:00:00 +0700 OJS 3.3.0.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://journal.unusida.ac.id/index.php/jmi/article/view/1681 <p>Salah satu kesulitan yang dihadapi oleh guru selama proses pembelajaran adalah kemampuan mereka untuk mengatasi keanekaragaman karakter dan minat peserta didik. Keberhasilan pembelajaran bergantung pada kemampuan guru untuk mengatasi keanekaragaman ini. Kurikulum merdeka memberikan guru kebebasan yang lebih besar untuk memilih metode, materi, dan model penilaian yang lebih fleksibel. Jika dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya, kurikulum merdeka memiliki metode yang lebih baik karena tujuan pembelajarannya adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, membentuk karakter yang baik, dan banyak lagi. Guru dapat menilai siswa secara akurat dalam kurikulum bebas ini.</p> Nur Nafisatul Fithriyah, Kholifatur Rosyidah Copyright (c) 2025 Jurnal Madrasah Ibtidaiyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 https://journal.unusida.ac.id/index.php/jmi/article/view/1681 Tue, 25 Mar 2025 00:00:00 +0700