Abidin, M. A., & Ulya, M. . (2023). Efektifitas Metode Point Counterpoint Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas VI Pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Ibtidaiyah Riyadlul Ulum Sidoarjo. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 1(2). Retrieved from https://journal.unusida.ac.id/index.php/jmi/article/view/831