Abidin, M. A., Kuswanto, F. ., & M. SYAFIQ TAJUDDIN HANIF. (2024). TRANSFORMASI ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN IPS: PENDEKATAN HOLISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 187–200. Retrieved from https://journal.unusida.ac.id/index.php/jmi/article/view/1314